1、8歲高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理德國著名大科學(xué)家高斯(1777～1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。

(資料圖片)

2、高斯在還不會講話就自己學(xué)計(jì)算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí)，還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。

3、有一天高斯的數(shù)學(xué)教師情緒低落的一天。

4、對同學(xué)們說：“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。

5、誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。

6、”結(jié)果不到半個(gè)小時(shí)，小高斯拿起了他的石板走上前去。

7、“老師，答案是不是這樣？”老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：“去，回去再算！錯(cuò)了。

8、”高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個(gè)答案是對的。

9、”數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來，可是一看石板上寫了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來，這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了答案呢？高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)方法，這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國人用來計(jì)算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。

10、高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點(diǎn)是不對的。

11、他以后也認(rèn)真教起書來，并且還常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進(jìn)修并借給高斯看。

12、在他的鼓勵(lì)下，高斯以后便在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。

13、2、陳景潤理發(fā)陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家。

14、他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學(xué)習(xí)。

15、他學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。

16、 有一天，陳景潤在吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個(gè)大姑娘呢。

17、于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。

18、理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。

19、陳景潤拿得牌子是三十八號。

20、他想：輪到我還早著哩，時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。

21、他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來。

22、他背了一會，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。

23、不懂的東西，一定要把他弄懂，這是陳景潤的脾氣。

24、他看了看表，才十二點(diǎn)半。

25、他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。

26、誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。

27、理發(fā)員大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員喊三十八號嗎？3、華羅庚：有一次正在看店的華羅庚在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，來了一位女士想買棉花，當(dāng)她問華羅庚多少錢時(shí)，他完全沉醉于做題中，沒有聽見對方說的話，當(dāng)他把答案算完隨口說了一個(gè)數(shù)字，而女士以為他說的是棉花的價(jià)格，尖叫道：“怎么這么貴？”。

28、這時(shí)華羅庚才知道有人過來買棉花，當(dāng)華羅庚把棉花賣給女士后才發(fā)現(xiàn)剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了，這可把華羅庚急壞了，不顧一切的去追那位女士，最終還是被他追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我”。

29、那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。

30、華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來”。

31、正在華羅庚伸手掏錢之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動了吧！不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。

32、這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣。

33、回家后，又開始計(jì)算起數(shù)學(xué)題來……4、阿基米德敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑里面摻有銀，便請阿基米德鑒定。

34、當(dāng)他進(jìn)入浴盆洗澡時(shí)，水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。

35、根據(jù)這一道理，就可以判斷皇冠是否摻假。

36、5、祖沖之（公元429-500年）河北省淶源縣人。

37、其在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是周率的計(jì)算。

38、秦漢以前，人們以"徑一周三"做為圓周率，這就是"古率"。

39、直到三國時(shí)期，劉徽求得π=3.14。

40、祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3.1415926與3.1415927之間。

41、一天,法國數(shù)學(xué)家蒲豐請?jiān)S多朋友到家里,做了一次試驗(yàn).蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!”客人們按他說的做了。

42、 蒲豐的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。

43、蒲豐說:“這個(gè)數(shù)是π的近似值。

44、每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確。

45、”這就是著名的“蒲豐試驗(yàn)”。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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